致读者——一千个哈姆莱特的“私生子们”（原创）

自在

墨梅清姝

读者读文章一知半解，甚至解也不解，只在懵懂之间，也时有自觉充分理解实则错误分析作者原意的情况出现，断章取义的现象也不乏见。不解作品本来内涵，不明作者创作立意，不观作品笔法风格，这样的读者不能窥作品之全豹，于人于己是没有益处甚而还有损害，是因为主观理解和知识面太过狭隘的缘故，读文章时可用于综合解析的元素知道得很少，只能单纯从字面来猜测内容，对内容都一知半解的读者，对内涵的正确领会和广度也不必有所要求了。

——文字写完之后，作者就完成任务了。作者只管写好字。余事他管得了吗。

墨梅清姝

我来遛弯，

墨梅清姝

只凭对某一部分的一知半解就贸然表达对完整作品的质疑，哪个作者会甘心受教呢？这也是作、读之间经常意见不合的原因之一。

——作者要求太高了吧。你忒完美了吧，留着完美给作品就成。

墨梅清姝

主观感性的自以为是最是客观之大敌，它不受理性的安抚，只被个体主观情感主导逻辑思维的运行，那么思维的切入点和可延展的面都受主观意识影响，从而被局限束缚在对自我认可的范畴中而排拒非我可知的层次，这样的读者受自身认知度的左右，对于未知事物的敏感度、求知欲较低，只在有知可知的范围中运行，更类于系统型思维的运行模式，对于文章一知半解或错误理解都是因为认知面局限性太强而主体无知，导致片面得出结论。
——很看好这段，有空再来读。

墨梅清姝

读者是客位，而作者是主体
——写完之后，主客体就易位了，好不好。

墨梅清姝

读者必须从作者的立场来认识文章，创作立意、用笔基调、语言风格、文体形态与表现内容的协调感、文笔的气质、结构、意境、社会背景、人文环境……综合以上才能对内涵有较为充分的全面理解，更贴近作者的本来意图，翻译一篇文字是如此，阅读一篇文章也是完全同样之道理。

——译作是对的，尊重原作。阅读就难了。
谁有空琢磨作者的立场啊，都这么忙。从自己的立场取走点就不错了，就是个爱学习的人。

墨梅清姝

所以说，一千个读者不可能读出一千个《哈姆莱特》，更多是错误地解读了作品，由于主观倾向从个人立场而非作者立场去认识不属于本体创作的作品
——颠覆了经典的观点，赞你，赞你勇敢

墨梅清姝

你这篇的意思是想说，读了你文字之后和你的理解有偏差的就是大笨蛋。是吗，

墨梅清姝

想读懂他人的作品，先看看自己具备了哪些必要的素质条件吧？
——偶根本不想读懂你的文字，偶是来遛弯的。