“我要哭了”

罗熳

老师和家长对孩子的心情是一样的，都是恨铁不成钢，希望每个孩子都是优秀的。
就我身边来说，现 ...
酸杏 发表于 2010-4-18 15:05

    哈哈，这话说的有趣！

罗熳

“哪位老师敢动我女儿一根小拇指，我会告到他失业。
如果为人师表的老师可以使用暴力，学生就可以对任何人动刀子。

体罚学生
如果学生反抗，他就会被贴上坏学生的标签，接着孩子自暴自弃。
如果孩子屈服于老师的 ...”

刚听的时候，我出了冷汗。

可是几天之后，我觉得竹心的做法有点令人心寒，一点也不理解老师的苦心。我想你之所以如此爱护女儿，大概是因为你女儿很乖，如果你女儿是这样的乖，那挨打的事自然与她无关，你何必谈及挨打？如果她是个不乖的孩子你恐怕不会这样。
不过，你的话不无提醒老师。我又对自己说动手的后果是怎么？？于是，就劝老师不要轻举妄动，虽然老师并不是有意欺侮某个孩子。至于每个孩子都会因为挨打而自暴自弃吗？都是软骨头了吗？我不这样认为。不是有“不打不成器”的说法吗？并不是每一个人每时每刻都能以理服人，并不是有那么多时间用来说服一个人，一节课时间很短。

调皮的，不懂事的孩子千千万万，有时不是博学能解决的。

一个教师打学生，现在也不做的把手臂弄的怎么样，一般也只是想让他听话安静而已。

“可是看来任何时候，又难以杜绝的了。有什么办法呢？em25
所以听天由命，摊上啥样的就是啥样的了~1”

我答：前一天，我也想如何杜绝呢？
我想并不是我所提到的文中几回合的体罚学生事例，虽然目前禁止，并且也程度也低了，打得相对少了许多次，但是还是普遍存在的。
一位朋友告诉我：平等待之，把学生当朋友对待。刚听我很赞成！
可当我面对学生的时候，我又对自己说，那是行不通的。
我想要禁止教师体罚的同时，也应该告诉学生如何正确对待体罚，不要一受体罚，就软骨头了，伤自尊了。而应该告诉学生自己不应该是嫩草，常常反省自己做错，就应该改正。

竹心棋魂

罗熳

说白了吧，体罚问题不仅是老师和学生的问题，更说明我们培养教师的制度存在着大问题，我们教师的素质 ...
竹心棋魂 发表于 2010-4-21 17:38

    不是这样的，遇事要琢情分析。谁是谁非要有个了断。 不可能一刀切。我  文章的结尾说了：“重在得人心与否。”

:112a×＆

竹心棋魂

竹心棋魂

学生是弱势群体，老师体罚学生就像男人打女人一样，是无能的表现。
老师是受过高等教育的群体，他懂法更应该带头守法，《未成年保护法》难道是摆设吗？

罗熳

学生是弱势群体，老师体罚学生就像男人打女人一样，是无能的表现。
老师是受过高等教育的群体，他懂法更应 ...
竹心棋魂 发表于 2010-4-21 19:07

    你再呼吁也是避免不了的，重在如何面对喽。 :112a×＆

阿尔卑斯乡下人

学生现在想法太多，老师现在要学到不仅仅是文化知识，心理学识要远比文化知识高啊，做老师难！

罗熳

学生现在想法太多，老师现在要学到不仅仅是文化知识，心理学识要远比文化知识高啊，做老师难！
阿尔卑斯乡下人 发表于 2010-4-22 13:17

    或许各行各业都有难处。这里是体现教师的难处吧？嘻嘻

问这位乡下人好！